Stage – 110 bis, lab d’innovation de l’Education nationale – Ministère de l’Education Nationale

Descriptif de l’employeur

Le 110 bis, lab d’innovation de l’éducation nationale, est un espace ouvert situé au coeur du ministère de l’Education nationale et dédié à l’innovation dans toutes ses dimensions : sociale, organisationnelle, scientifique et technique.

L’offre de services développée par le 110 bis vise à offrir à tous les acteurs de l’éducation nationale un cadre de liberté pour expérimenter, échanger, apprendre et tester rapidement des solutions répondant aux défis de l’éducation d’aujourd’hui et de demain.

Rattaché au Secrétariat général, le lab travaille de façon transversale avec tous les services du Ministère, les académies et les opérateurs autour de 5 missions principales :
● établir un dispositif de dialogue ouvert et horizontal pour tous les acteurs de l’Éducation, qu’ils soient internes ou externes au ministère ;
● donner à voir et à comprendre les transformations qui impactent la société de la connaissance et donc l’essence même de l’Éducation nationale ;
● créer les conditions nécessaires pour faire émerger et soutenir les innovations (environnement technique, disponibilité des ressources, mutualisation, etc.)
● accompagner les porteurs de projets innovants (agents des administrations centrale et déconcentrées, enseignants, personnels des établissements, etc.) en leur fournissant des ressources et des outils pour développer et valoriser leur projet.
● impulser de nouvelles façons de travailler, de collaborer, de documenter et contribuer à l’appropriation et à la diffusion de ces méthodes.

Contexte et environnement de travail

Inauguré le 5 juin 2018, le 110 bis a déjà quelques acquis à son actif : une dizaine de projets accompagnés, une cinquantaine de sessions collaboratives organisées, plus de 2000 visiteurs accueillis… Quelques mois seulement après son lancement, le 110 bis est déjà très sollicité et structure ainsi son activité autour de besoins réels : le/la stagiaire sera intégré(e) à l’équipe du lab (3 personnes à date), rattachée à la Secrétaire Générale, et devra être prêt(e) à participer pleinement au développement de ces nouvelles activités au sein du Ministère.

Descriptif du poste

– Contribuer à la création de contenus (print, web, voire audio et vidéo)
– Participer à l’animation et au développement de la communauté du 110 bis sur les réseaux sociaux
– Contribuer à la diffusion des événements et activités du lab en interne au Ministère et en externe (newsletter, flyers, mise à jour du site internet, etc.)
– Coordonner l’organisation des événements qui se déroulent au lab, en lien avec les partenaires (gestion des listings, brief, logistique, communication, suivi qualitatif et quantitatif, etc.)
– Contribuer à la documentation des activités du lab et proposer des pistes d’amélioration pour leur suivi et leur valorisation
– Assurer une veille sur les événements de l’écosystème éducation et innovation
– Participer au design et à l’animation des sessions collaboratives organisées au lab
– Participer à l’ensemble des activité liées à la vie quotidienne d’un lab (gestion de l’espace, des communautés, liens avec les projets en résidence, etc.)

Description du profil recherché

Niveau d’étude : minimum bac +3

Connaissances

La connaissance ou un intérêt fort pour les sujets suivants serait un plus pour le candidat :
– Le système éducatif et son écosystème : acteurs de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur, systèmes de formation, politiques publiques éducatives, etc.);
– Les enjeux liés à l’innovation au sens large dans les domaines transverses (enjeux du numérique, dispositif de financement de l’innovation, etc.) ou spécifiques à l’éducation (EdTech, innovation pédagogique, etc.) ;
– Méthodologies et outils liés au design thinking, aux méthodes agiles et collaboratives et premières expériences dans ce domaine Compétences :
– Capacité à travailler en équipe projet transversale et à intervenir sur différentes activités – Autonomie et sens de l’organisation (suivi de chantiers multiples)
– Capacité à faire preuve de créativité et à explorer de nouvelles pistes
– Capacité d’observation, d’analyse et de synthèse
– Rigueur – Diplomatie, pédagogie, sens de l’écoute
– Compréhension de jeux d’acteurs dans une organisation – Excellentes capacités rédactionnelles
– Maîtrise des réseaux sociaux et outils de gestions principaux (veille, statistiques, référencement, etc.)

Candidatures : CV + LM à 110bis@education.gouv.f