Nos étudiants de Bachelor 3 relèvent le défi Atol

Du 16 au 20 mars, plus de 160 étudiants de 3e année de l’ESP ont participé à une semaine de compétition intensive autour d’un brief réel confié par Atol. Un challenge stratégique centré sur la marque employeur, qui a permis aux étudiants de se confronter aux enjeux d’attractivité et de recrutement d’un grand groupe.

Une compétition immersive au cœur de la pédagogie ESP

Organisée sur le campus de Bocquillon, cette semaine a réuni l’ensemble des étudiants de Bachelor 3, répartis en 16 équipes, dans des conditions proches de celles d’une agence de communication.

Dès le lundi 16 mars à 10h, les étudiants ont découvert le brief proposé par Atol, avant d’entamer plusieurs jours de travail intensif. L’objectif : construire une réponse stratégique complète, jusqu’à la soutenance finale organisée le vendredi 20 mars à 14h, directement devant le client.

Encadrés par une équipe pédagogique composée de Clémence Froment, Eric Zuconni, Marvin Fernandes, Michèle Bonnaves, Batistin Barthe, Ugo Scannapieco, Cynthia Sinnan, Bruno Moreira et Catherine Guerin, les étudiants ont été accompagnés tout au long de la semaine dans le développement de leurs recommandations.

Un brief stratégique autour de la marque employeur

Pour cette édition, Atol a proposé aux étudiants une problématique clé : renforcer son attractivité auprès des jeunes diplômés en optique. Le défi consistait à imaginer un concept créatif de marque employeur, centré sur la notion de rencontre, afin de créer du lien entre les jeunes talents et le réseau Atol.

La problématique posée était la suivante : Comment faire d’Atol le premier choix des jeunes diplômés en optique, dans un contexte où les offres se ressemblent et où la marque souffre d’un déficit de notoriété auprès de cette cible ?

Un enjeu stratégique fort, qui a poussé les étudiants à aller au-delà de la simple communication, pour proposer des dispositifs à la fois créatifs, différenciants et activables.

De la stratégie à l’activation : une campagne complète en 90 jours

Répartis en équipes, les étudiants ont dû concevoir une campagne complète, déployée sur 90 jours, avec un budget de 15 000 €. Leur mission comprenait :

• la création d’un concept créatif de marque employeur,
• la définition d’une promesse RH forte,
• l’analyse des cibles (personas et insights),
• la conception d’une campagne 360° (online et offline),
• la sélection de leviers de communication pertinents,
• la construction d’un planning stratégique,
• et la gestion d’un budget détaillé.

Ils ont également produit des livrables : visuels, accroches, formats de communication, ainsi qu’une offre d’emploi cohérente avec leur concept, renforçant la dimension opérationnelle de leurs recommandations.

Une soutenance finale devant le client

À l’issue de la semaine, les équipes ont présenté leurs recommandations lors d’une soutenance finale devant un jury composé de professionnels du groupe Atol. Le jury était composé de :

• Bérangère Meyer, Directrice de la marque et de l’engagement
• Cécile Cardin-Brichet, Directrice de la communication institutionnelle & réseau
• Mylène Arkoub, Chargée de relations presse & communication corporate
• Marie Musella, Chargée de recrutement & relations écoles

Ce moment clé a permis aux étudiants de défendre leurs idées face à des experts du secteur, dans un cadre professionnel exigeant.

Une équipe lauréate distinguée pour la qualité de son projet

À l’issue des présentations, une équipe s’est particulièrement distinguée par la pertinence et la qualité de sa recommandation stratégique. Le projet lauréat, porté par l’agence 13 “13 ATOL”, a été réalisé par : DELPECH Stella, DEWITTE Léa, BUCAILLE Amaury, VAUTIER Jenny, BALLIGAND Faustine, BERTHE Magalie, LEROY Ella, FALIK Sidonie et LEHUEDE Eliott.

L’équipe a été récompensée par une monture de lunettes de soleil offerte par Atol. Mais au-delà de ce prix, cette distinction s’accompagne d’une opportunité particulièrement valorisante :  le projet sera présenté en distanciel à la direction communication du groupe Atol, offrant aux étudiants une visibilité concrète auprès d’un acteur majeur du secteur.

Une expérience professionnalisante et exigeante

Cette semaine de compétition illustre pleinement la pédagogie de l’ESP : confronter les étudiants à des problématiques réelles et les placer dans des conditions proches de celles du monde professionnel.

Les étudiants ont ainsi développé des compétences essentielles :

• élaboration d’une stratégie de communication complète,
• réflexion sur la marque employeur et les enjeux RH,
• capacité à articuler créativité et contraintes budgétaires,
• production de livrables concrets et activables,
• et prise de parole face à un client.

Comme le résume un membre de l’équipe pédagogique : « Le niveau des propositions a été particulièrement élevé cette année. Les étudiants ont su faire preuve de créativité, de rigueur et d’un vrai sens stratégique. »

Une expérience intense, qui prépare les étudiants à relever les défis du monde professionnel, en développant à la fois leur créativité, leur exigence et leur capacité à convaincre.