Comment réussir l’oral de rattrapage du bac en le préparant comme un pitch créatif ?

Ne pas décrocher son baccalauréat du premier coup n’est pas une fin, mais une occasion de rebondir avec audace. Et si vous transformiez vos oraux de rattrapage en une opportunité de vous démarquer ?

À l’ESP, nous sommes convaincus qu’une idée bien défendue peut changer une trajectoire. En abordant votre oral comme un véritable pitch (structuré, percutant et incarné), vous avez toutes les cartes en main pour convaincre le jury de votre motivation, de vos acquis et de votre projet d’avenir. À l’image d’un créatif qui présente son concept à un client, c’est votre moment pour faire la différence.

Le jury, comme un public à convaincre

Avant tout, il faut comprendre ce que le jury attend : des connaissances, bien sûr, mais aussi de la clarté, de l’argumentation, de la confiance en soi. Un oral, ce n’est pas juste une récitation : c’est une prise de parole.

À l’ESP, nos étudiants s’exercent dès la première année à l’art du pitch, que ce soit à travers des ateliers de storytelling, des présentations de projets ou des simulations de briefs. Vous pouvez vous en inspirer pour vos révisions : chaque réponse doit avoir un début, un développement et une fin : comme un bon spot publicitaire.

Structurez votre intervention

Considérez votre oral comme un mini-projet de communication.

Vous commencez par une accroche : une phrase simple et claire qui donne envie d’écouter la suite.
Ensuite, vous déroulez vos arguments : deux ou trois idées fortes, illustrées par des exemples concrets, comme une problématique que vous avez comprise ou un auteur que vous maîtrisez.
Enfin, terminez par une conclusion engageante, qui montre que vous êtes prêt à aller de l’avant.

C’est cette logique qu’on apprend à l’ESP : une idée claire, une démonstration construite, et une signature forte.

Racontez votre histoire : soyez authentique

Le storytelling, c’est l’art de transmettre un message en racontant une histoire.

Dans les métiers de la communication, c’est une méthode puissante pour capter l’attention, créer de l’émotion et marquer les esprits. Pourquoi ne pas l’utiliser à votre avantage lors de l’oral ?

Parlez de votre parcours, de vos difficultés, de vos progrès. Expliquez comment vous avez révisé et ce qui vous a motivé. Le jury n’attend pas la perfection, mais l’engagement. Et cette capacité à transformer un échec provisoire en message fort, c’est ce qui fait la différence !

Une posture professionnelle, même à l’oral

À l’ESP, nos étudiants s’entraînent à pitcher dès la première année : voix posée, regard franc, posture assurée. Ce sont des détails, mais ils disent beaucoup de votre implication. Tenez-vous droit, parlez clairement, respirez. Vous n’êtes pas là pour réciter, vous êtes là pour défendre ce que vous avez compris, ce que vous avez appris, ce que vous visez.

Et si on vous pose une question imprévue ? Ne paniquez pas. Prenez le temps de réfléchir, reliez-la à ce que vous savez.

L’improvisation, c’est aussi une compétence que nous cultivons à l’ESP, notamment dans les ateliers de pitch training.

Se préparer comme un professionnel

Répétez à voix haute, filmez-vous, chronométrez-vous. Vous verrez rapidement ce qui fonctionne et ce qui doit être amélioré.

À l’ESP, cette culture de l’essai-erreur fait partie intégrante de la pédagogie : on apprend en faisant. Et si vous ressentez que cette manière de travailler vous correspond, sachez que nous accueillons des étudiants en poursuite de parcours après le bac, qu’il soit obtenu du premier coup… ou après un rattrapage bien négocié.

Et après ?

Réussir son rattrapage, c’est ouvrir une nouvelle page. Pour beaucoup, c’est aussi le moment de réfléchir à ce qu’on veut vraiment faire. Si vous avez un goût pour la prise de parole, la créativité, l’impact des messages… la communication pourrait bien être un terrain d’expression pour vous.

À l’ESP, nos formations du BAC+1 au BAC+5 permettent d’explorer tous les métiers du secteur (communication, influence, événementiel, création, marketing digital…) à travers une pédagogie de projets et un accompagnement individualisé.

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